C'est le piège silencieux du développement personnel à l'ère de l'IA. Tu délègues, tu gagnes du temps, tu produis plus, et tout te dit que tu progresses. Mais tu comprends moins. Tu ne saurais plus refaire seul ce que tu signes. Tu es devenu l'accéléré mais fragile : rapide, impressionnant, et incapable de tenir debout sans la béquille. Le pire, c'est que ça ne se voit pas de l'extérieur, et longtemps, ça ne se sent même pas de l'intérieur.
C'est le revers exact de Dreyfus. On devient expert en accumulant des situations. Mais si l'IA vit toutes tes situations à ta place, tu cesses d'en accumuler. Tu cesses de monter l'échelle. Tu restes débutant avancé, à vie, mais vite. Les cas qui auraient fait de toi un expert, ceux qui se gravent parce que tu les as traversés toi-même, la machine les a absorbés pour toi. Elle a appris. Toi, tu as livré. Et au bout d'un moment, ce n'est plus toi qui sais, c'est elle, et tu n'es plus que la main qui valide sans tout à fait comprendre.
Des chercheurs ont mis ça en équation, à l'échelle d'une organisation : quand chacun délègue à l'IA l'effort même qui produisait du savoir, le savoir commun cesse de se renouveler. Ils appellent ça le knowledge collapseKnowledge collapseL'érosion de la mémoire institutionnelle quand l'IA fait exécuter plus vite sans que rien ne soit capitalisé.. À l'échelle d'une personne, c'est exactement pareil. Délègue l'effort, et l'apprentissage qui venait avec s'en va aussi, sans bruit.
Tu ne perds pas une compétence d'un coup. Tu cesses, lentement, d'en gagner de nouvelles.
Je l'ai vu sur moi. Un soir, devant une tâche que je faisais les yeux fermés dix ans plus tôt, j'ai réalisé que je ne savais plus très bien par où la commencer sans aide. Pas par fatigue, pas par manque de temps. Par désapprentissage. J'avais tellement pris l'habitude de déléguer le premier pas que j'avais perdu le premier pas lui-même. Ce soir-là, le gain de temps de toutes les semaines précédentes m'a soudain paru très cher payé.
Et c'est là que la boucle se ferme. Le chemin des autres, celui qui te fait monter, ce n'est pas l'outil qui marche à ta place. Emprunter un chemin que tu parcours quand même, avec une carte, ça construit l'expert : tu fais l'effort, tu accumules, tu montes. Faire parcourir le chemin par autre chose, pendant que tu regardes, ça ne te construit pas, ça te vide. La même action, marcher, dans deux directions opposées, selon que c'est toi qui avances ou quelque chose qui avance pour toi.
La question, pour finir l'année :
J'aurai accéléré, ou j'aurai appris ?